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什么是岗位经验内化?


1629942468322117.png从公司角度

构建“学习型组织”是企业可持续发展和向前的关键途径,而“学习型组织”的落地在于一套“每个人都在教,每个人都在学,人人皆需为师,人人皆能为师”的实施机制。

从管理者角度

管理大师杜拉克曾将一个经理人对企业的贡献分为三个层次:第一层是直接创造利润,例如让销售员卖出自己的产品;第二层是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务;而最高层次就是培养人才,这是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。每一位合格的管理者首先是一名优秀的内部岗位导师。

从人力资源角度

人才培养体系的构建离不开一套与业务紧密关联的内部课程、一支专业的内部师资队伍。而内部的课程开发与师资队伍建设最好的实现方式就是:以经验型人才为对象、提炼岗位经验成标准、内部传承转化为过程、优化体系-提升绩效为目的。


岗位经验内化与市场上同类产品的区别——对象定位不同

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岗位经验内化与市场上同类产品的区别——培养目的不同


 1629943912802833.png企业不能把内训师当作职业培训师去培养

 传统TTT使用了大量的职业培训师的套路和方法,而内训师的主要目的是为了“传承在岗位上的经验”,不是取代外部职业培训师,目的上更加务实和有针对性。假如把“内训师”培养成职业培训师,一方面难度太大,不现实,另一方面可能还会带来负面效应。


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 企业不可能短时间把业务部门的人培养成课程开发专家

 课程开发是个技术活,需要系统学习,涉猎面很广。而内部培训师的对象是业务部门的人,他们对传统课程开发中的“认知心理学”、“行为心理学”、“建构主义”、“ADDIE模型”可能并没有那么感兴趣,他们需要的是把自己的经验能梳理提炼成标准即可。



岗位经验内化与市场上同类产品的区别——产出结果不同

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项目价值8大核心价值

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岗位经验内化近期项目实践

项目名称

项目成果

(仅计算通过顾问组评审认证的数据)

潜江长飞

岗位经验内化-内部课程开发与培训师培养项目

1、开发内部标准课程包45门

2、培养内部培训师45名

武汉长飞

岗位经验内化-内部课程开发与培训师培养项目

1、开发内部标准课程包178门

2、培养内部培训师175名

黄鹤楼科技园集团

岗位经验内化-内部课程开发与培训师培养项目

1、开发内部标准课程包36

2、培养内部培训师36

华润内蒙古医药

岗位经验内化-内部课程开发与培训师培养项目

1、开发内部标准课程包22

2、培养内部培训师22

广东汇源通集团

岗位经验内化-内部课程开发与培训师培养项目

1、开发内部标准课程包40

2、培养内部培训师40

信谊医药

岗位经验内化-内部课程开发与培训师培养项目

1、开发内部标准课程包8

2、培养内部培训师8

升学教育

岗位经验内化-内部课程开发与培训师培养项目

1、开发内部标准课程包14

2、培养内部培训师16

君乐宝

岗位经验内化-内部课程开发与培训师培养项目

1、开发内部标准课程包42

2、培养内部培训师42

更多项目数据正在持续更新统计中……


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