睿山信达公司定制服务是根据企业、政府及事业单位的特定需求,定制与其战略、组织发展与变革等相结合的学习解决方案。 睿山信达公司(ResendThinker&Company)由专家、教授、课程主任组成的项目团队,具备专业的咨询能力和卓越的培训运营能力,我们将为您提供系统化、个性化的人才培养解决方案。
作为帮助公司管理团队快速达成共识、提升战略制定与执行力的一种行之有效的方式,睿山信达公司定制课程愈来愈受到企业管理者的亲睐和重视。
作为国内领先的组织发展及人才梯队赋能机构,睿山信达一贯恪守客户为先的最高标准,我们将与您紧密合作,共同设计、开发及提供基于您公司需求的学习解决方案,通过新颖多样的学习方式,有针对性的定制化内容,助力企业全面提升竞争优势、推进组织的成功转型及经营业绩的持续增长。
睿山信达顾问及讲师团队的多元文化背景和深厚的行业知识,确保了睿山信达定制课程效果深度落地。经过多年的不断努力,睿山信达定制课程受到了众多百强企业与政府机构的广泛好评和信赖,客户群体不断壮大。
无论您的组织面临下列任何一项挑战或者发展机遇,我们都可为您设计符合您特定目标的课程:
由于企业对培训工作的重视和投入,中国企业的人才培养正在从初级阶段向更高阶段迈进,但如何更有效地培养出胜任管理岗位的领导人才仍是各类企业要持续面对的挑战。
我们深知您正在面临的挑战
如何帮助管理团队深入理解企业经营战略,并成功推进战略实施?
如何在激烈竞争的市场环境中,保持经营业绩的持续健康增长?
如何克服部门间互不理解和沟通不畅,促进跨部门协作?
如何快速提高中层管理团队的综合管理能力,以确保企业的可持续性发展?
如何推进组织文化的变革和转型,以应对经营环境的变化;
如何提高企业收购兼并项目的成功率,帮助企业实现持续增长?
如何帮助企业提升创新能力,把握动态竞争中的成长机会?
我们了解您目前的定制需求
需求侧重于:领导力、综合管理、企业战略或针对某职能或行业专题课程
课程及师资针对所处的公司或行业特点设置
培训项目需融合了包括课堂教学在内的各种授课模式
需要灵活的授课时间与地点
2019年,我们将更加关注您所在企业面临的经营问题与管理挑战。
我们设计的培训方案同时结合学员自身企业问题,通过对设计思维工具与方法的课程传授、案例学习与实践活动,帮助企业高层管理者形成自有的直觉与逻辑相结合的思维体系,提升商业嗅觉敏锐度与卓越商业远见,以全新的视角与思考模式应对从企业战略、运营管理、领导力发展到个人发展(自我管理)等各类复杂问题,学会在质疑与试错中不断颠覆和改变商业游戏规则,创造全新的企业形态。
教授参与 Faculty Involvement
睿山信达的定制课程是独一无二的,原因在于所有的课程是教授团队根据公司和政府机构的需要,认真设置并量身定制的,我们的教授经验丰富,运用大量和背景各异的教学资源与企业一起确定培训的需要,提供完整和专业性的解决方案,使企业和组织达到战略目标和完成变革。课程教授将参与整个学习过程。它能够有效帮助参与者提升心智模式、切换思维方法、整合更多资源、提高管理能力。
项目团队 A Partnership for Success
一个成功的定制课程项目除了教授的积极参与外,一个专业、负责的项目团队同样重要。针对每一个具体的定制项目,睿山信达将整合学院的优质资源成立项目管理团队,项目团队将与委托单位建立良好的合作伙伴关系,通过专业化的定制服务,保证项目的运营和效果。
教学理念 Teaching Philosophy
教学过程鼓励参与者积极参与,听课、讨论、反思、模拟、交流等教学活动有机融合在一起。参与者参与时间和老师讲授时间比例为1:1。学习者经验作为知识来源之一的理念、做法能够突破传统的课堂教学模式。经验分享是人大商学院定制课程的一个重要组成部分,它让学员深入的探索到彼此丰富的经验财富值中去。在这里,重点不在某一特定的管理技巧是什么,或者应该何时使用,而是它如何在管理经验中被实际运用。
学习方法 Learning Method
睿山信达一直致力于教学形式及学习方法的创新,我们的课堂融合了案例教学、联合授课、行动学习、跨界学习、反思学习。除此之外,课程独家引入“互动行为学习法”,惯穿学习过程始终。通过互动研讨会(workshop)的方式,将专家解析与学员研讨进行结合,将学习(Learning)、咨询(Consulting)、辅导(Coaching)和改进行动(Acting)等形式进行融合,组织和推动学员结合企业及自身工作实际,就相关问题和主题进行反思、研讨、分享和激荡,探索出适合企业自身的管理模式和机制,提升管理者在实际管理工作中的应用效果和领导效能。
1. 组建合作小组
由睿山信达课程经理和客户企业指派的项目负责人员组成的合作小组将负责整个课程的设计、实施与监督。该小组将首先明确公司经营目标、学习目的以及预期成果。
2. 培训需求分析
合作小组将对客户企业进行全面的需求分析,以深入了解公司的战略重点、企业文化及行业环境,了解其所面临的挑战与学习需求,明确双方的共同目标。在客户公司的帮助下,我们将对企业高层与潜在学员进行访谈调研并对结果进行整理与分析,以此作为公司特设课程项目的设计基础。
3.建议草案讨论与最终确定
在睿山信达课程顾问、教授以及客户公司指派的负责人员的共同努力下,睿山信达公司定制课程项目经理将代表睿山信达提交课程的建议草案。一旦草案获得通过,我们将开始定制具体的授课内容、特定的案例、教学形式以及学习辅助项目。
4.课程实施
睿山信达公司定制课程队伍以高标准的专业素养负责所有课程的后勤事宜。企业管理者最大限度地远离尘嚣、暂别日常经营和管理工作的纷扰,在与教授与同学的互动中拓宽视野、激发出新的商业思维和管理构想,为企业成功迎接挑战、制定并落实战略目标、进而为推进组织变革踏出坚实的一步。
5.课程评估与后续活动
在每个课程模块进行过程中或完成之后,我们都会及时听取学员对课程内容和教学方法反馈意见,以便保证持续提升课程质量的能力。如有必要,我们亦将帮助客户公司实施“行动学习计划”,进一步解决公司面临的挑战,达到“身体力行,寓教于做”的效果。
高级管理人员EDP培训(真实案例分享一)
● 合作伙伴:一家行业内TOP5企业,公司共有2万多名员工。
● 学员:集团及区域部门负责人(含新任总监级及经理)。
● 目的:在快速增长、充满不确定性商业环境中锻造领导力。
● 解决方案:为期一周的定制课程,融合评估、课堂讲座、案例研究和个人教练辅导等各种学习方法。
● 成效:本课程为学员提供了一个从自我领导力评估到组织领导力发展制度化的综合领导力提升解决方案。课程期间,我们为每位学员配备了个人管理教练进行有针对性地辅导。在管理教练的帮助下,学员的职业和事业发展得到了迅速地提升,同时也为未来在组织中承担领导重任做好了充足的准备。课程结束后,学员们还需要完成行动学习项目,该项目在一年半的时间里按序进行五次改进评估,以衡量学员的个人发展和改进轨迹,及其直接管理者所给予的支持和帮助。从长远看,本课程所提供的综合领导力发展方案不仅可令学员本身受益,还使其他利益相关方大受裨益。在睿山信达与客户企业的共同努力下,该领导力发展课程已成功举办多期,现已进入第六期。
项目总/副总特训营(真实案例分享二)
● 合作伙伴:一家TOP30房企,近年来发现快速。
● 学员:63位区域及分公司项目总(含项目副总)。
● 目的:本次战略研讨会的目的是:
为在公司的长期可持续发展确立明晰的愿景和使命;
制定公司项目管理人员中长期发展及激励战略;
设定各项参数,确保对战略进行经常性调整,与集团战略协调一致;
提高自身领导能力及项目管控能力,应对各项挑战。
● 解决方案:两次战略研讨会,每次为期两天,两次会议间隔四个月。
● 成效:研讨会期间,学员们针对集团及区域战略框架。课程教授向大家传授了8种战略分析工具,旨在不断审视本土战略与全球战略的协调和平衡。学员们用8项战略举措描绘出了企业未来战略发展的路线图,并找出了可立即付诸实施的行动方案。通过学习,学员们提升了跨部门、跨区域的团队领导能力。
高潜人才领导力发展项目(真实案例分享三)
● 合作伙伴:国内标杆通讯领域技术公司。
● 学员:30名学员,主要为业务部门和职能部门负责人,也有来自总部的高层管理人员。
● 目的:随着业务的迅速扩大,公司人力资源发展的规模和速度难以跟上业务增长的步伐。鉴于此,公司希望建设管理培训机制,以向企业高管和高潜力管理人员提供系统化管理培训。
● 解决方案:三个模块,共计16天,由睿山信达公司资深讲师授课。本课程结合传统课堂教学与数项行动学习项目,旨在帮助学员发展、实践具体的战略技能和行为。
● 成效:通过此次学习,公司针对其最关键的挑战制定出了可行的解决方案。在课程中,学员们还完成了360°领导力测评,藉此评估他们自身的领导力情况,并与所在组织的直接上级主管和同事的评估进行对比。最后,学员们还制定并实施了个人发展计划,并由其内部导师在课程学习期间和各模块之间对其计划实施情况进行了跟踪审核。
*以上为部分定制案例
"TCL的学员通过睿山信达的公司特设课程拓展了视野,增强了项目管理运作能力,并为过往的管理实践找到了理论基础,这些都是TCL在转型进程中非常需要的知识。
——TCL集团股份有限公司 董事长兼总裁 李东生
从管理会计的角度看经营的过程和结果,寻找机会和发现机会的概率提高,经营决策更准确,许教授专业,务实,严谨又不失风趣,给我极大地触动。
——中粮集团有限公司粮贸部副总经理 乔睿
财务管理,战略管理,运营管理有了新的更深的认识。感谢睿山信达公司,帮我打开一个新视野!对我的工作具有真正&现实而深远的影响。
——中粮集团生化能源公主岭公司总经理 王宇
"睿山信达的老师们专业水平高、实战经验丰富,令我们SKF团队在为期5天的学习中受益匪浅。在课堂上,他们激情四溢、妙趣横生,大大调动了我们的学习兴趣。课程的设计完全根据我们的需要量身定制,后期制定的行动计划综合全面、简单易懂。本课程不仅拓宽了我们的视野、扩展了我们的营销、战略知识,还增进了我们对中国文化和经济的了解。它激励我们打破思维定式、突破日常工作惯例,深入学习和思考。最后,我衷心地感谢中欧的支持团队,没有他们的辛勤努力,就没有SKF此次DBA课程的大获成功!"
——SKF亚洲总部 人力资源总监 姜天剑
"睿山信达《卓越领导力项目》课程设置针对性强,有利开拓思维,进一步理清当前银行的优劣势,有利于捕捉当前稍纵即逝的商业机会及改变自己的传统经营模式。"
——交通银行员工部总经理 帅师
"不负盛名:强大的教授阵容,深厚的理论功底,严谨的治学作风。与某些学院相比,睿山信达更接地气,用经济语言来说:性价比更高。"
——交通银行风险部总经理 周翔
作为帮助公司管理团队快速达成共识、提升战略制定与执行力的一种行之有效的方式,睿山信达公司定制课程愈来愈受到企业管理者的亲睐和重视。
作为国内领先的组织发展及人才梯队赋能机构,睿山信达一贯恪守客户为先的最高标准,我们将与您紧密合作,共同设计、开发及提供基于您公司需求的学习解决方案,通过新颖多样的学习方式,有针对性的定制化内容,助力企业全面提升竞争优势、推进组织的成功转型及经营业绩的持续增长。
睿山信达顾问及讲师团队的多元文化背景和深厚的行业知识,确保了睿山信达定制课程效果深度落地。经过多年的不断努力,睿山信达定制课程受到了众多百强企业与政府机构的广泛好评和信赖,客户群体不断壮大。
无论您的组织面临下列任何一项挑战或者发展机遇,我们都可为您设计符合您特定目标的课程:
由于企业对培训工作的重视和投入,中国企业的人才培养正在从初级阶段向更高阶段迈进,但如何更有效地培养出胜任管理岗位的领导人才仍是各类企业要持续面对的挑战。
我们深知您正在面临的挑战
如何帮助管理团队深入理解企业经营战略,并成功推进战略实施?
如何在激烈竞争的市场环境中,保持经营业绩的持续健康增长?
如何克服部门间互不理解和沟通不畅,促进跨部门协作?
如何快速提高中层管理团队的综合管理能力,以确保企业的可持续性发展?
如何推进组织文化的变革和转型,以应对经营环境的变化;
如何提高企业收购兼并项目的成功率,帮助企业实现持续增长?
如何帮助企业提升创新能力,把握动态竞争中的成长机会?
我们了解您目前的定制需求
需求侧重于:领导力、综合管理、企业战略或针对某职能或行业专题课程
课程及师资针对所处的公司或行业特点设置
培训项目需融合了包括课堂教学在内的各种授课模式
需要灵活的授课时间与地点
2019年,我们将更加关注您所在企业面临的经营问题与管理挑战。
我们设计的培训方案同时结合学员自身企业问题,通过对设计思维工具与方法的课程传授、案例学习与实践活动,帮助企业高层管理者形成自有的直觉与逻辑相结合的思维体系,提升商业嗅觉敏锐度与卓越商业远见,以全新的视角与思考模式应对从企业战略、运营管理、领导力发展到个人发展(自我管理)等各类复杂问题,学会在质疑与试错中不断颠覆和改变商业游戏规则,创造全新的企业形态。
教授参与 Faculty Involvement
睿山信达的定制课程是独一无二的,原因在于所有的课程是教授团队根据公司和政府机构的需要,认真设置并量身定制的,我们的教授经验丰富,运用大量和背景各异的教学资源与企业一起确定培训的需要,提供完整和专业性的解决方案,使企业和组织达到战略目标和完成变革。课程教授将参与整个学习过程。它能够有效帮助参与者提升心智模式、切换思维方法、整合更多资源、提高管理能力。
项目团队 A Partnership for Success
一个成功的定制课程项目除了教授的积极参与外,一个专业、负责的项目团队同样重要。针对每一个具体的定制项目,睿山信达将整合学院的优质资源成立项目管理团队,项目团队将与委托单位建立良好的合作伙伴关系,通过专业化的定制服务,保证项目的运营和效果。
教学理念 Teaching Philosophy
教学过程鼓励参与者积极参与,听课、讨论、反思、模拟、交流等教学活动有机融合在一起。参与者参与时间和老师讲授时间比例为1:1。学习者经验作为知识来源之一的理念、做法能够突破传统的课堂教学模式。经验分享是人大商学院定制课程的一个重要组成部分,它让学员深入的探索到彼此丰富的经验财富值中去。在这里,重点不在某一特定的管理技巧是什么,或者应该何时使用,而是它如何在管理经验中被实际运用。
学习方法 Learning Method
睿山信达一直致力于教学形式及学习方法的创新,我们的课堂融合了案例教学、联合授课、行动学习、跨界学习、反思学习。除此之外,课程独家引入“互动行为学习法”,惯穿学习过程始终。通过互动研讨会(workshop)的方式,将专家解析与学员研讨进行结合,将学习(Learning)、咨询(Consulting)、辅导(Coaching)和改进行动(Acting)等形式进行融合,组织和推动学员结合企业及自身工作实际,就相关问题和主题进行反思、研讨、分享和激荡,探索出适合企业自身的管理模式和机制,提升管理者在实际管理工作中的应用效果和领导效能。
1. 组建合作小组
由睿山信达课程经理和客户企业指派的项目负责人员组成的合作小组将负责整个课程的设计、实施与监督。该小组将首先明确公司经营目标、学习目的以及预期成果。
2. 培训需求分析
合作小组将对客户企业进行全面的需求分析,以深入了解公司的战略重点、企业文化及行业环境,了解其所面临的挑战与学习需求,明确双方的共同目标。在客户公司的帮助下,我们将对企业高层与潜在学员进行访谈调研并对结果进行整理与分析,以此作为公司特设课程项目的设计基础。
3.建议草案讨论与最终确定
在睿山信达课程顾问、教授以及客户公司指派的负责人员的共同努力下,睿山信达公司定制课程项目经理将代表睿山信达提交课程的建议草案。一旦草案获得通过,我们将开始定制具体的授课内容、特定的案例、教学形式以及学习辅助项目。
4.课程实施
睿山信达公司定制课程队伍以高标准的专业素养负责所有课程的后勤事宜。企业管理者最大限度地远离尘嚣、暂别日常经营和管理工作的纷扰,在与教授与同学的互动中拓宽视野、激发出新的商业思维和管理构想,为企业成功迎接挑战、制定并落实战略目标、进而为推进组织变革踏出坚实的一步。
5.课程评估与后续活动
在每个课程模块进行过程中或完成之后,我们都会及时听取学员对课程内容和教学方法反馈意见,以便保证持续提升课程质量的能力。如有必要,我们亦将帮助客户公司实施“行动学习计划”,进一步解决公司面临的挑战,达到“身体力行,寓教于做”的效果。
高级管理人员EDP培训(真实案例分享一)
● 合作伙伴:一家行业内TOP5企业,公司共有2万多名员工。
● 学员:集团及区域部门负责人(含新任总监级及经理)。
● 目的:在快速增长、充满不确定性商业环境中锻造领导力。
● 解决方案:为期一周的定制课程,融合评估、课堂讲座、案例研究和个人教练辅导等各种学习方法。
● 成效:本课程为学员提供了一个从自我领导力评估到组织领导力发展制度化的综合领导力提升解决方案。课程期间,我们为每位学员配备了个人管理教练进行有针对性地辅导。在管理教练的帮助下,学员的职业和事业发展得到了迅速地提升,同时也为未来在组织中承担领导重任做好了充足的准备。课程结束后,学员们还需要完成行动学习项目,该项目在一年半的时间里按序进行五次改进评估,以衡量学员的个人发展和改进轨迹,及其直接管理者所给予的支持和帮助。从长远看,本课程所提供的综合领导力发展方案不仅可令学员本身受益,还使其他利益相关方大受裨益。在睿山信达与客户企业的共同努力下,该领导力发展课程已成功举办多期,现已进入第六期。
项目总/副总特训营(真实案例分享二)
● 合作伙伴:一家TOP30房企,近年来发现快速。
● 学员:63位区域及分公司项目总(含项目副总)。
● 目的:本次战略研讨会的目的是:
为在公司的长期可持续发展确立明晰的愿景和使命;
制定公司项目管理人员中长期发展及激励战略;
设定各项参数,确保对战略进行经常性调整,与集团战略协调一致;
提高自身领导能力及项目管控能力,应对各项挑战。
● 解决方案:两次战略研讨会,每次为期两天,两次会议间隔四个月。
● 成效:研讨会期间,学员们针对集团及区域战略框架。课程教授向大家传授了8种战略分析工具,旨在不断审视本土战略与全球战略的协调和平衡。学员们用8项战略举措描绘出了企业未来战略发展的路线图,并找出了可立即付诸实施的行动方案。通过学习,学员们提升了跨部门、跨区域的团队领导能力。
高潜人才领导力发展项目(真实案例分享三)
● 合作伙伴:国内标杆通讯领域技术公司。
● 学员:30名学员,主要为业务部门和职能部门负责人,也有来自总部的高层管理人员。
● 目的:随着业务的迅速扩大,公司人力资源发展的规模和速度难以跟上业务增长的步伐。鉴于此,公司希望建设管理培训机制,以向企业高管和高潜力管理人员提供系统化管理培训。
● 解决方案:三个模块,共计16天,由睿山信达公司资深讲师授课。本课程结合传统课堂教学与数项行动学习项目,旨在帮助学员发展、实践具体的战略技能和行为。
● 成效:通过此次学习,公司针对其最关键的挑战制定出了可行的解决方案。在课程中,学员们还完成了360°领导力测评,藉此评估他们自身的领导力情况,并与所在组织的直接上级主管和同事的评估进行对比。最后,学员们还制定并实施了个人发展计划,并由其内部导师在课程学习期间和各模块之间对其计划实施情况进行了跟踪审核。
*以上为部分定制案例
"TCL的学员通过睿山信达的公司特设课程拓展了视野,增强了项目管理运作能力,并为过往的管理实践找到了理论基础,这些都是TCL在转型进程中非常需要的知识。
——TCL集团股份有限公司 董事长兼总裁 李东生
从管理会计的角度看经营的过程和结果,寻找机会和发现机会的概率提高,经营决策更准确,许教授专业,务实,严谨又不失风趣,给我极大地触动。
——中粮集团有限公司粮贸部副总经理 乔睿
财务管理,战略管理,运营管理有了新的更深的认识。感谢睿山信达公司,帮我打开一个新视野!对我的工作具有真正&现实而深远的影响。
——中粮集团生化能源公主岭公司总经理 王宇
"睿山信达的老师们专业水平高、实战经验丰富,令我们SKF团队在为期5天的学习中受益匪浅。在课堂上,他们激情四溢、妙趣横生,大大调动了我们的学习兴趣。课程的设计完全根据我们的需要量身定制,后期制定的行动计划综合全面、简单易懂。本课程不仅拓宽了我们的视野、扩展了我们的营销、战略知识,还增进了我们对中国文化和经济的了解。它激励我们打破思维定式、突破日常工作惯例,深入学习和思考。最后,我衷心地感谢中欧的支持团队,没有他们的辛勤努力,就没有SKF此次DBA课程的大获成功!"
——SKF亚洲总部 人力资源总监 姜天剑
"睿山信达《卓越领导力项目》课程设置针对性强,有利开拓思维,进一步理清当前银行的优劣势,有利于捕捉当前稍纵即逝的商业机会及改变自己的传统经营模式。"
——交通银行员工部总经理 帅师
"不负盛名:强大的教授阵容,深厚的理论功底,严谨的治学作风。与某些学院相比,睿山信达更接地气,用经济语言来说:性价比更高。"
——交通银行风险部总经理 周翔